Впереди – выходные! Чем можно заняться дома с детьми?

Мы знаем время растяжимо,
Оно зависит от того,
Какого рода содержимым
Вы наполняете его. (С.Я.Маршак)


 Только благоприятные возможности для реализации воспитательной функции представляет семейный досуг. Это вид развивающей деятельности, представляющий возможности для активного отдыха, потребления духовных ценностей и личностного развития всех членов семейного коллектива
 Совместный активный досуг:
-способствует укреплению семьи;
-формирует у детей важнейшие нравственные качества;
-развивает у детей любознательность;
-приобщает детей к удивительному миру природы, воспитывая к ней бережное отношение;
-расширяет кругозор ребенка;
-формирует у ребенка первичные представления об истории родного края, традициях, культуре народа;
-сближает всех членов семьи (дети живут одними задачами с родителями, чувствуют причастность к общему делу).

С чего начать? Вот несколько советов.
1) Вспомнить старые добрые настольные игры: лото и домино. А также уголки, шашки, шахматы, мемори и всевозможные настольные ходилки-бродилки.

2) Использовать современные настольные игры: Доббль, Головоноги, Имаджинариум, Джанга, Скраббл и другие, (сейчас их масса, ищите, что вам нравится).

3) Изучать алфавит интересным способом: изучать только одну букву в день, печь эту букву из жгутика теста, искать в доме слова на эту букву, а потом вместе придумывать сказку с этой буквой.

4) Играть в "Крокодил», где один загадывает второму на ушко слово, которое нужно так показать остальным игрокам, чтобы они угадали.
6) Смотреть старые диафильмы.

7) Приготовить всей семьей что-нибудь вкусное (например, слепить пельмени, состряпать пицу и пр.).

8) Сочинять сказку: каждый говорит по одной фразе и передаёт эстафету другому. Это очень полезно для развития образного мышления у детей, да к тому же детям интересно и всем весело)

9) Если у вас мальчики – играть в футбол (даже дома), бороться с папой и устраивать соревнования на меткость и выносливость.

10) Рисовать с детьми (взрослый рисует, а дети - разукрашивают). Или всем вместе разукрашивать картинки. Потом по этим картинкам придумывать и рассказывать друг другу различные рассказы и истории. Получается очень интересно.

11) Играть в шумовой оркестр - кто на чем найдет (ложки, крышки кастрюль, коробки, банки.

12) Вместе читать книги.

13) Искать предметы в комнате, которые начинается на определенный звук, например, «С» (стена, стол, стул...).
14) Угадать предмет в комнате по описанию. Играть по очереди: один загадывает, другие- отгадывают (например : «Большой, теплый, зеленый, лежит на полу, что это?»).

15) Рассматривать старый семейный фотоальбом, и рассказывать детям, кто и где на фотографиях. Очень здорово смотреть на ночь подборки фото с путешествий.

16) Рассказывать друг другу интересные новости мира, страны, семьи, вспоминать хорошее, строить планы.
17) Выступать и показывать фокусы.

18) Слушать аудио сказки и обсуждать их.

Консультацию подготовила учитель-логопед Кузнецова Е.А.